اقرأ

منهاج المهارات الرقمية الصف التاسع

شجرة منهاج المهارات الرقمية الصف التاسع كما يصدرها المركز الوطني لتطوير المناهج: الوحدات: 4 · الدروس: 18، مع نتاجات التعلّم لكل درس والمفاهيم الأساسية. يبني اقرأ من هذه النتاجات نفسها خطة درس وورقة عمل واختبار قصير.

حضّر درسًا من هذا المنهاج

الفصل الأول

أثرُ الحوسبةِ

  1. وسائلُ التكنولوجيا الحديثةُ
    نتاجات التعلّم
    • أُعرِّفُ المقصودَ بوســـائلِ التكنولوجيا الحديثةِ، وأذكرُ أمثلةً عليْها.
    • أُوضِّحُ الأثرَ الإيجابيَّ لاستخدامِ وسائلِ التكنولوجيا الحديثةِ في الفردِ والمجتمعِ.
    • أُبيِّنُ مخاطرَ وســـائلِ التكنولوجيا الحديثـــةِ في الفردِ والمجتمعِ.
    • أقتـــرِحُ طرائقَ للوقايةِ منْ مخاطرِ وســـائلِ التكنولوجيا الحديثةِ.
    المفاهيم والمصطلحات الأجهزةُ الذكيةُ الحوســـبةُ الســـحابيةُ الخدماتُ السحابيةُ الواقعُ الافتراضـــيُّ الواقعُ المُعزَّزُ
  2. التعلُّمُ الإلكترونيُّ: الأدواتُ والمِنصّاتُ
    نتاجات التعلّم
    • أُعرِّفُ المقصودَ بالتعلُّمِ الإلكترونيِّ.
    • أُوضِّحُ مزايا التعلُّمِ الإلكترونيِّ.
    • أُعدِّدُ بعضَ أدواتِ التعلُّمِ الإلكترونيِّ.
    • أستخدِمُ أدواتِ التعلُّمِ الإلكترونيِّ ومِنصّاتِهِ.
    المفاهيم والمصطلحات التعلُّمُ الإلكترونيُّ أدواتُ التعلُّمِ الإلكترونيِّ مِنصّاتُ التعلُّمِ
  3. الجريمةُ الإلكترونيةُ
    نتاجات التعلّم
    • أُعرِّفُ المقصودَ بالجريمةِ الإلكترونيةِ.
    • أُبيِّنُ سببَ انتشارِ الجريمةِ الإلكترونيةِ.
    • أُميِّزُ بينَ أنواعِ الجرائـــمِ الإلكترونيةِ، وأتعرَّفُ طرائقَ الوقايةِ منْها.
    • أتعرَّفُ قانونَ الجرائمِ الإلكترونيةِ.
    • أقترِحُ طرائقَ للوقايةِ منَ الجريمةِ الإلكترونيةِ، وأُطبِّقُها في سياقاتٍ عمليةٍ.
    المفاهيم والمصطلحات الجريمةُ الإلكترونيةُ الاختراقُ البرمجياتُ الخبيثةُ التلاعبُ بالبياناتِ التصيُّدُ والاحتيالُ سرقةُ الهُويَّةِ هجماتُ الفديةِ الرقميةِ الابتزازُ الإلكترونيُّ
  4. التنمُّرُ الإلكترونيُّ
    نتاجات التعلّم
    • أُعرِّفُ المقصودَ بالتنمُّرِ الإلكترونيِّ.
    • أُبيِّنُ كيفَ يُمكِنُ التعاملُ معَ التنمُّرِ الإلكترونيِّ.
    • أقترِحُ طرائـــقَ للوقايةِ منَ التنمُّرِ الإلكترونيِّ، وأُطبِّقُها في سياقاتٍ عمليةٍ.
    • أُعدِّدُ أسبابَ التنمُّرِ الإلكترونيِّ.
    المفاهيم والمصطلحات التنمُّرُ الإلكترونيُّ
  5. الإعلامُ الرقميُّ
    نتاجات التعلّم
    • أُعرِّفُ المقصودَ بالإعلامِ الرقميِّ.
    • أُعدِّدُ بعضَ وسائلِ الإعلامِ الرقميِّ.
    • أُبيِّنُ أهميةَ الإعلامِ الرقميِّ.
    • أُوضِّحُ مخاطرَ الإعلامِ الرقميِّ.
    • أتحقَّقُ منْ صحةِ الأخبارِ الرقميةِ وموثوقيتِها.
    المفاهيم والمصطلحات الإعلامُ الرقميُّ وسائلُ الإعلامِ الرقميِّ

الخوارزمياتُ والبرمجةُ

  1. المُتغيِّراتُ البرمجيةُ في برمجيةِ سكراتش
    نتاجات التعلّم
    • أُعرِّفُ المقصودَ بالمُتغيِّـــراتِ البرمجيةِ، وأُبيِّنُ كيفَ يُمكِنُ استخدامُها في تمثيلِ البياناتِ المختلفةِ.
    • أُحدِّدُ نوعَ المُتغيِّرِ المناســـبِ للبيانـــاتِ، والمكانَ الأمثلَ لاستخدامِهِ.
    • أستخدِمُ للمُتغيِّراتِ أسماءً واضحةً لتحسينِ قراءةِ البرنامجِ.
    • أُبيِّنُ العملياتِ التي يُمكِنُ أنْ تخضعَ لها المُتغيِّراتُ، وأتمثَّلُها في البرنامجِ بصورةٍ عمليةٍ.
    • أُنفِّذُ عملياتٍ برمجيةً باستخدامِ المُتغيِّراتِ.
    • أُجزِّئُ المشـــكلةَ إلى أجزاءٍ صغيرةٍ، ثمَّ أُبرمِجُ كلَّ جزءٍ على نحوٍ مُفصَّلٍ.
    المفاهيم والمصطلحات برمجيةُ سكراتش المُتغيِّراتُ المُتغيِّراتُ المحليةُ المُتغيِّراتُ العامةُ تجزئةُ المشكلاتِ دورةُ حياةِ تطويرِ البرمجياتِ
  2. الجمَلُ الشرطيةُ المُركَّبةُ
    نتاجات التعلّم
    • أكتـــبُ الجملَ الشـــرطيةَ المُركَّبةَ فـــي برمجيةِ سكراتش (Scratch).
    • أستعملُ الجملَ الشرطيةَ المُركَّبةَ لتطويرِ البرامجِ في برمجيةِ سكراتش (Scratch).
    • أُطبِّقُ سيناريوهاتِ الفحصِ وحالاتِهِ لتقييمِ نتائجِ البرنامجِ بصورةٍ منتظمةٍ.
    • أُحـــدِّدُ مَواطنَ الخطـــأِ في البرنامـــجِ بناءً على سيناريوهاتِ الفحصِ وحالاتِهِ.
    المفاهيم والمصطلحات لَبِناتُ التحكُّمِ التحكُّمُ المُتقدِّمُ الجمَلُ الشـــرطيةُ المُركَّبةُ أســـلوبُ التطويرِ التكراريِّ للبرمجيـــاتِ الرســـمُ التخطيطيُّ الخطـــأُ البرمجـــيُّ تصحيحُ الخطـــأِ البرمجـــيِّ سيناريوهاتُ الفحصِ
  3. حلقاتُ التكرارِ المُتداخِلةُ
    نتاجات التعلّم
    • أكتبُ جملًا برمجيةً تُنفَّذُ ضمنَ حلقاتٍ باستخدامِ برمجيةِ سكراتش (Scratch).
    • أكتبُ حلقاتٍ برمجيةً مُتداخِلةً باستخدامِ برمجيةِ سكراتش.
    • أُطوِّرُ البرامجَ في برمجيةِ ســـكراتش (Scratch) عنْ طريقِ كتابةِ جملِ التحكُّمِ (الجملُ الشـــرطيةُ المُركَّبةُ والحلقاتُ المُتداخِلةُ) اللازمةِ.
    • أُقيِّمُ نتائـــجَ البرنامجِ على نحـــوٍ منتظمٍ بتطبيقِ سيناريوهاتِ الفحصِ وحالاتِهِ.
    • أُحدِّدُ مَواطـــنَ الخطأِ في البرنامـــجِ عنْ طريقِ سيناريوهاتِ الفحصِ وحالاتِهِ.
    المفاهيم والمصطلحات التحكُّمُ المُتقدِّمُ حلقاتُ التكرارِ حلقاتُ التكرارِ المُتداخِلةُ البرمجةُ الثنائيةُ
  4. الدوالُّ البرمجيةُ والروتينُ الفرعيُّ
    نتاجات التعلّم
    • أُجزِّئُ المشكلةَ المُعقَّدةَ إلى أجزاءٍ صغيرةٍ، ثمَّ أحُلُّها.
    • أُميِّزُ الدالَّةَ البرمجيةَ منَ الروتينِ الفرعيِّ.
    • أُبيِّنُ أهميةَ الدالَّةِ البرمجيةِ.
    • أستعملُ برمجيةَ سكراتش (Scratch) لإنشاءِ دالَّةٍ برمجيةٍ وروتينٍ فرعيٍّ.
    المفاهيم والمصطلحات الدالَّةُ البرمجيةُ مدخلاتُ الدالَّةِ الدوالُّ البرمجيـــةُ الجاهـــزةُ دوالُّ المُستخدِمِ الروتينُ الفرعيُّ

الفصل الثاني

الأمنُ السيبرانيُّ

  1. أمنُ البياناتِ والمعلوماتِ
    نتاجات التعلّم
    • أميزُ بينَ أمنِ البياناتِ والمعلوماتِ والأمنِ السيبرانيِّ.
    • أبينُ عناصرَ أمنِ المعلوماتِ.
    • أبينُ ركائزَ أمنِ المعلوماتِ.
    • أتعرَّفُ سببَ استخدامِ كلماتِ السرِّ لحمايةِ المعلوماتِ.
    • أفرقُ بينَ كلمةِ السرِّ الضعيفةِ والقويةِ.
    • أطبقُ طرقَ إنشاءِ كلماتِ سرٍّ قويةٍ.
    المفاهيم والمصطلحات أمنُ البياناتِ الحرمانُ منَ الخدمةِ الأمنُ السيبرانيُّ أمنُ التطبيقاتِ الأمنُ السحابيُّ التّعافي من الكارثةِ
  2. تهديداتُ الأمنِ السيبرانيِّ
    نتاجات التعلّم
    • أبينُ أهدافَ الأمنِ السيبرانيِّ.
    • أوضحُ تهديداتِ الأمنِ السيبرانيِّ وحمايةِ البياناتِ الشخصيةِ.
    • أشرحُ التنازلاتِ الناتجةَ عنِ اختيارِ توصياتِ الأمنِ السيبرانيِّ المختلفةِ وتنفيذِها.
    • أبينُ مفهومَ الهجماتِ الإلكترونيةِ والاعتداءِ الإلكترونيِّ.
    • أعدِّدُ أمثلةً على الوسائلِ الماديةِ والوسائلِ الرقميةِ للحمايةِ.
    • أوضحُ كيفَ تقومُ وسائلُ الأمنِ الماديةُ والرقميةُ بحمايةِ المعلوماتِ.
    • أناقشُ التكاملَ الوظيفيَّ بينَ الوسائلِ الماديةِ والرقميةِ لحمايةِ البياناتِ المتبادلةِ.
    • أناقشُ قضايا واقعيةً تتعلقُ بالأمنِ السيبرانيِّ.
    المفاهيم والمصطلحات تهديداتُ الأمنِ السيبرانيِّ الهجماتُ الإلكترونيةُ الاعتداءُ الإلكترونيُّ التشفيرُ البرمجياتُ الخبيثةُ الهجماتُ التصيُّديةُ برمجياتُ الفديةِ الثغراتُ الأمنيةُ الهجماتُ الموزَّعةُ لحجبِ الخدمةِ سرقةُ الهُويّةِ الهندسةُ الاجتماعيةُ
  3. النقلُ الآمنُ للبياناتِ
    نتاجات التعلّم
    • أصفُ أهميةَ المعلوماتِ المتوافرةِ على الشبكةِ وقيمتَها، والحاجةَ إلى حمايتِها.
    • أصفُ أهميةَ الخبراتِ السابقةِ في إنشاءِ توصياتِ الأمنِ السيبرانيِّ.
    • أصفُ العلاقةَ بينَ احتياجاتِ المستخدمِ وتعارضِها (في بعضِ الأحيانِ) معَ توصياتِ الأمنِ السيبرانيِّ.
    • أدركُ العلاقةَ بينَ ميزةِ الوصولِ للخدمةِ (Accessibility) وتوصياتِ الأمنِ السيبرانيِّ.
    المفاهيم والمصطلحات ميزةُ الوصـــولِ للخدمـــةِ قَفلُ البصمةِ قفلُ الوجهِ برمجياتُ المســـحِ
  4. وسائلُ حمايةِ البياناتِ
    نتاجات التعلّم
    • أصفُ وسائلَ الحمايةِ التي تحدُّ منْ مشكلاتِ مشاركةِ البياناتِ.
    • أقيّمُ وسائلَ الحمايةِ منْ حيثُ فعاليتُها والجدوى منْ استخدامِها وتأثيرِها الأخلاقيِّ.
    • أناقشُ العلاقةَ بينَ فعاليةِ وسائلِ الحمايةِ، وجدواها، وتأثيرِها الأخلاقيِّ.
    المفاهيم والمصطلحات تشفيرُ البياناتِ النسخُ الاحتياطيُّ ضبطُ صلاحياتِ الوصولِ المصادقةُ التوقيعُ الرَّقْميُّ سياساتُ الخصوصيةِ
  5. التَّشفيرُ
    نتاجات التعلّم
    • أعرِّفُ عمليةَ تشفيرِ البياناتِ وأهميتَها للحمايةِ.
    • أوضّحُ الطرقَ البسيطةَ والمعقدةَ لتشفيرِ البياناتِ.
    • أشرحُ إطارَ العملِ لتشفيرِ البياناتِ.
    • أطبقُ عملياتِ التشفيرِ وفكِّ التشفيرِ باستخدامِ طرقٍ ومستوياتِ صعوبةٍ مختلفةٍ.
    المفاهيم والمصطلحات التشـــفيرُ فـــكُّ التشـــفيرِ خوارزمياتُ التعويضِ خوارزمياتُ الإبدالِ خوارزميةُ المنتَجِ شيفرةُ قيصرَ شـــيفرةُ تبديلِ سياجِ الســـكةِ الحديديةِ المفتـــاحُ الخـــاصُّ التشفيرُ المتماثِلُ المفتـــاحُ العـــامُّ التشـــفيرُ غيـــرُ المتماثِلِ تشفيرُ الكتلِ تشفيرُ التدفُّقِ

الذكاءُ الاصطناعيُّ

  1. مقدمةٌ في الذكاءِ الاصطناعيِّ
    نتاجات التعلّم
    • أُعرّفُ الذكاءَ الاصطناعيَّ، وأذكرُ أمثلةً على أنظمتِهِ.
    • أُبينُ مكوناتِ نظامِ الذكاءِ الاصطناعيِّ.
    • أشرحُ آليةَ عملِ نظامِ الذكاءِ الاصطناعيِّ.
    • أُقارنُ بينَ أنظمةِ الذكاءِ الاصطناعيِّ والأنظمةِ التقليديةِ.
    • أبينُ خصائصَ الذكاءِ الاصطناعيِّ.
    • أُميّزُ أنظمةَ الذكاءِ الاصطناعيِّ.
    • أُبينُ مراحلَ تطورِ الذكاءِ الاصطناعيِّ.
    • أُوضحُ أهميةَ الذكاءِ الاصطناعيِّ.
    المفاهيم والمصطلحات الذكاءُ الاصطناعيُّ معالجةُ اللغاتِ الطبيعيّةِ أتمتةُ المهامِّ البسيطةِ والمتكررةِ استيعابُ البياناتِ محاكاةُ الإدراكِ البشريِّ التخطيطُ الإدراكُ المنطقُ واتخاذُ القرارِ حلُّ المشكلاتِ
  2. تطبيقاتُ الذكاءِ الاصطناعيِّ
    نتاجات التعلّم
    • أتعرَّفُ تطبيقاتِ الذكاءِ الاصطناعيِّ.
    • أُوضّحُ مجالاتِ تطبيقِ الذكاءِ الاصطناعيِّ في النُّظمِ المعرفيةِ الأخرى.
    • أُوضحُ تطبيقاتِ الذكاءِ الاصطناعيِّ.
    • أُحدّدُ الآثارَ الاجتماعيةَ للذكاءِ الاصطناعيِّ.
    المفاهيم والمصطلحات الرعايةُ الصحيّـــةُ التجـــارةُ الصناعـــةُ النقلُ ذكاءُ الأعمـــالِ التأثيـــراتُ الاجتماعيةُ
  3. الروبوتُ
    نتاجات التعلّم
    • أتعرَّفُ نظامَ الروبوتِ.
    • أشرحُ مكوناتِ نظامِ الروبوتِ.
    • أوضحُ أهميةَ نظامِ الروبوتِ.
    • أذكرُ استخداماتِ الروبوتِ.
    المفاهيم والمصطلحات الروبوتُ الحسّاساتُ الروبوتاتُ على هيئةِ إنسانٍ - الرجلُ الآليُّ المحركاتُ الروبوتُ على هيئةِ ذراعٍ طائراتُ درون
  4. أساسياتُ برمجةِ الروبوتِ في بيئةٍ افتراضيةٍ
    نتاجات التعلّم
    • أُبرمجُ الروبوتَ على الحركاتِ الأساسيةِ في بيئةٍ افتراضيةٍ.
    المفاهيم والمصطلحات محاكي الروبوتاتِ الافتراضيُّ بيئاتُ العملِ لبناتُ الحركةِ لبناتُ العرضِ لبناتُ الاستشعارِ لبنةُ الجذبِ

مواد أخرى في الصف التاسع

حضّر حصّة من منهاج المهارات الرقمية

اختر الدرس من شجرة المنهاج، واطلب خطة درس أو ورقة عمل أو اختبارًا قصيرًا — بالعربية، جاهزًا للطباعة.

ابدأ من المتصفح حمّل تطبيق أندرويد