اقرأ
ابدأ من المتصفح حمّل لأندرويد

منهاج التربية الإسلامية الصف الثامن

شجرة منهاج التربية الإسلامية الصف الثامن كما يصدرها المركز الوطني لتطوير المناهج: الوحدات: 8 · الدروس: 47، مع نتاجات التعلّم لكل درس والمفاهيم الأساسية. يبني اقرأ من هذه النتاجات نفسها خطة درس وورقة عمل واختبار قصير.

حضّر درسًا من هذا المنهاج

الفصل الأول

الوحدة الأولى

  1. العنايةُ بالقرآنِ الكريمِ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مراحل العناية بالقرآن الكريم.
    • تقدير جهود المسلمين في خدمة القرآن الكريم.
  2. سورةُ الحُجُراتِ: الآياتُ الكريمةُ (1-5)
    نتاجات التعلّم
    • تلاوة الآيات الكريمة (1-8) من سورة الحجرات تلاوة سليمة.
    • بيان معاني المفردات والتراكيب الواردة في الآيات الكريمة المقرّرة.
    • توضيح المعنى الإجمالي للآيات الكريمة المقرّرة.
    • تمثّل التوجيهات الواردة في الآيات الكريمة في: (طاعة الله تعالى، وطاعة النبي ﷺ، والتثبت من الأخبار).
    • حفظ الآيات الكريمة غيبًا.
    المفاهيم والمصطلحات تُقَدِّمُوا تَجْهَرُوا تَحْبَطَ يَغُضُّونَ امْتُحِنَ الْحُجُرَاتِ
  3. مُعجِزاتُ الرُّسُلِ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم المعجزة.
    • ذكر أمثلة على معجزات الأنبياء.
    • توضيح الحكمة من المعجزات.
    • تعظيم قدرة الله تعالى.
  4. التلاوةُ والتجويدُ: المدُّ الطبيعيُّ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم المدّ وأقسامه.
    • تلاوة الآيات الكريمة (1-25) من سورة الحجر تلاوة سليمة.
    • تطبيق المدّ الطبيعي أثناء تلاوة الآيات الكريمة المقرّرة.
    • بيان معاني المفردات والتراكيب الواردة في الآيات المقرّرة.
    • الحرص على تعلّم أحكام المدّ وتطبيقها.
    المفاهيم والمصطلحات دَرَهُمْ كِتَابٌ مُنظَرِينَ الذِّكْرُ شِيَعِ الْأَوَّلِينَ خَلَتْ سُنَّةُ الْأَوَّلِينَ يَعْرُجُونَ سُكِّرَتْ بُرُوجًا أَسْتَرَقَ رَوَاسِيَ مَعَايِشَ لَوَاقِحَ الْوَارِثُونَ
  5. نبيُّ اللهِ سيّدُنا عيسى
    نتاجات التعلّم
    • بيان قصة نبي الله سيدنا عيسى عليه السلام.
    • استشعار عظمة الله تعالى وقدرته في هذا الكون العظيم.
  6. آدابُ المشاركةِ في المناسباتِ الاجتماعيةِ
    نتاجات التعلّم
    • بيان أهمية مشاركة الآخرين مناسباتهم الاجتماعية.
    • توضيح آداب المشاركة في المناسبات الاجتماعية.
    • اقتراح حلول عملية للحدّ من الممارسات الاجتماعية السلبية.
    • الحرص على المشاركة في المناسبات الاجتماعية ضمن الآداب الشرعية.

الوحدة الثانية

  1. سورةُ الحُجُراتِ: الآياتُ الكريمةُ (6-8)
    نتاجات التعلّم
    • تلاوة الآيات الكريمة (1-8) من سورة الحجرات تلاوة سليمة.
    • بيان معاني المفردات والتراكيب الواردة في الآيات الكريمة المقرّرة.
    • توضيح المعنى الإجمالي للآيات الكريمة المقرّرة.
    • تمثّل التوجيهات الواردة في الآيات الكريمة في: (طاعة الله تعالى، وطاعة النبي ﷺ، والتثبت من الأخبار).
    • حفظ الآيات الكريمة غيبًا.
    المفاهيم والمصطلحات فَاسِقٌ بِنَبَإٍ فَتَبَيَّنُوا بِجَهَالَةٍ لَعِنِتُّمْ الْفُسُوقَ
  2. صيامُ التطوّعِ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم صيام التطوّع.
    • تعداد الأيام التي يُستحبّ صيامها.
    • الحرص على صيام أيام التطوّع.
  3. مكانةُ الوطنِ في الإسلام
    نتاجات التعلّم
    • بيان مكانة الوطن في القرآن الكريم.
    • بيان مكانة الوطن في السنّة النبوية الشريفة.
    • الحرص على حبّ الوطن والانتماء إليه.
  4. التلاوةُ والتجويدُ: من أقسامِ المدِّ الفرعيِّ: المدُّ المتّصلُ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم المدّ المتّصل.
    • تلاوة الآيات الكريمة (26-48) من سورة الحجر تلاوة سليمة، مع مراعاة أحكام التلاوة والتجويد.
    • بيان معاني المفردات والتراكيب الواردة في الآيات الكريمة المقرّرة.
    • استخراج أمثلة على المدّ المتّصل من الآيات الكريمة المقرّرة.
    • تطبيق المدّ المتّصل أثناء التلاوة.
    المفاهيم والمصطلحات صَلْصَالٍ حَمَإٍ مَسْنُونٍ السَّمُومِ فَقَعُوا رَجِيمٌ فَأَنظِرْنِي الْوَقْتِ الْمَعْلُومِ لَأُغْوِيَنَّهُمْ صِرَاطٌ عَلَيَّ جُزْءٌ مَقْسُومٌ نَصَبٌ
  5. المرأةُ في العهدِ النبويِّ
    نتاجات التعلّم
    • بيان دور المرأة في العهد النبوي.
    • الاعتزاز بدور المرأة في العهد النبوي.
  6. السيّدةُ سُكينةُ بنتُ الحُسين
    نتاجات التعلّم
    • التعريف بالسيّدة سكينة بنت الحسين رضي الله عنها.
    • بيان مكانة السيّدة سكينة رضي الله عنها.
    • تقدير مكانة السيّدة سكينة رضي الله عنها.

الوحدة الثالثة

  1. سورةُ الحُجُراتِ: الآياتُ الكريمةُ (9-13)
    نتاجات التعلّم
    • تلاوة الآيات الكريمة (9-13) من سورة الحجرات تلاوة سليمة.
    • بيان معاني المفردات والتراكيب الواردة في الآيات الكريمة المقرّرة.
    • تفسير الآيات الكريمة المقرّرة حسب موضوعاتها.
    • تمثّل التوجيهات الواردة في الآيات الكريمة المقرّرة.
    • حفظ الآيات الكريمة المقرّرة غيبًا.
    المفاهيم والمصطلحات بَغَتْ تَفِيءَ أَقْسِطُوا يَسْخَرْ نَلِمزُوا نَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ الظَّنِّ تَجَسَّسُوا يَغْتَب أَكْرَمَكُمْ أَتْقَاكُمْ
  2. من مصادرِ التشريعِ: السُّنّةُ النبويةُ
  3. الحديثُ الشريفُ: حقُّ الطريقِ
    نتاجات التعلّم
    • قراءة الحديث النبوي الشريف قراءة سليمة.
    • التعريف براوي الحديث النبوي الشريف.
    • تحليل مضمون الحديث النبوي الشريف.
    • الحرص على التزام آداب الطريق.
    • حفظ الحديث النبوي الشريف غيبًا.
  4. حقُّ الحريّةِ في الإسلام
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم الحرية.
    • توضيح مجالات الحرية.
    • بيان ضوابط الحرية.
    • الحرص على التزام ضوابط الحرية.
  5. التلاوةُ والتجويدُ: من أقسامِ المدِّ الفرعيِّ: المدُّ المنفصلُ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم المدّ المنفصل.
    • تلاوة الآيات الكريمة (49-79) من سورة الحجر تلاوة سليمة.
    • بيان معاني المفردات والتراكيب الواردة في الآيات الكريمة المقرّرة.
    • تطبيق أحكام المدّ أثناء تلاوة الآيات الكريمة المقرّرة.
    • الحرص على تعلّم أحكام المدّ وتطبيقها.
    المفاهيم والمصطلحات وَجِلُونَ الْقَانِطِينَ الْغَابِرِينَ مُنكَرُونَ يَمْتَرُونَ فَأَسْرِ وَاتَّبِعْ أَدْبَارَهُمْ وَقَضَيْنَا سَكْرَتِهِمْ الصَّيْحَةُ مُشْرِقِينَ سِجِّيلٍ لِلْمُتَوَسِّمِينَ سَبِيلٍ مُقِيمٍ الْأَيْكَةِ إِمَامٍ
  6. الزكاةُ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم الزكاة.
    • توضيح أهمية الزكاة.
    • تعرّف حكم الزكاة.
    • استنتاج حكمة مشروعية الزكاة.
    • تعداد شروط وجوب الزكاة.
    • استشعار عظمة الإسلام في تشريع الزكاة.
    • بيان الأصناف التي تجب فيها الزكاة.
    • استشعار شمولية الإسلام في تحديد الأموال التي تجب فيها الزكاة.

الوحدة الرابعة

  1. تدوينُ السُّنّةِ النبويّةِ الشريفةِ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم تدوين السُّنّة النبوية الشريفة.
    • توضيح أهمية تدوين السُّنّة النبوية الشريفة.
    • تتبّع مراحل تدوين السُّنّة النبوية الشريفة.
    • تقدير دور العلماء في تدوين السُّنّة النبوية الشريفة.
  2. من خصائصِ الشريعةِ الإسلاميةِ: الشمولُ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم الشمول في الشريعة الإسلامية.
    • تعداد مجالات شمول الشريعة الإسلامية.
    • الاعتزاز بالشريعة الإسلامية واتصافها بالشمول.
  3. الإسلامُ والرياضةُ
    نتاجات التعلّم
    • توضيح أهمّية الرياضة.
    • تعداد آداب الرياضة في الإسلام.
    • الحرص على ممارسة الرياضة والتزام آدابها.
  4. التلاوةُ والتجويدُ: من أقسامِ المدِّ الفرعيِّ: مدُّ البدلِ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم مدّ البدل.
    • تلاوة الآيات الكريمة (80-99) من سورة الحجر تلاوة سليمة.
    • بيان معاني المفردات والتراكيب الواردة في الآيات الكريمة المقرّرة.
    • تطبيق مدّ البدل في أثناء التلاوة.
    المفاهيم والمصطلحات الْحِجْرِ مُصْبِحِينَ سَبْعًا مِنَ الْمَثَانِي أَزْوَاجًا أَخْفِضْ جَنَاحَكَ الْمُقْتَسِمِينَ عِضِينَ فَاصْدَعْ يَضِيقُ صَدْرُكَ الْيَقِينُ
  5. الإسلامُ والأمراضُ المُعديةُ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم الأمراض المُعدية.
    • توضيح منهج الإسلام في التعامل مع الأمراض.
    • الحرص على التزام الإجراءات الصحية عند انتشار الأمراض المُعدية.
  6. مساجدُ في وطني
    نتاجات التعلّم
    • بيان أشهر المساجد في الأردنّ.
    • تقدير قيمة المسجد في الإسلام.

الفصل الثاني

الوحدة الأولى

  1. سورةُ الكهفِ: الآياتُ الكريمةُ (9-15)
    نتاجات التعلّم
    • تلاوة الآيات الكريمة (9-15) من سورة الكهف تلاوة سليمة.
    • بيان معاني المفردات والتراكيب الواردة في الآيات الكريمة (9-15) من سورة الكهف.
    • تفسير الآيات الكريمة من سورة الكهف حسب موضوعاتها.
    • تمثّل التوجيهات الواردة في الآيات الكريمة (9-15) من سورة الكهف.
    • حفظ الآيات الكريمة (9-15) من سورة الكهف غيبًا.
    المفاهيم والمصطلحات الْفِتيَةُ فَضَرَبْنَا عَلَىٰ ءَاذَانِهِمْ بَعَثْنَاهُمْ الْحِزْبَيْنِ أَمَدًا رَبَطْنَا شَطَطًا بِسُلْطَانٍ بَيِّنٍ افْتَرَى
  2. أسماءُ اللهِ الحسنى
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم أسماء الله الحسنى.
    • توضيح واجب المسلم تجاه أسماء الله الحسنى.
    • استنتاج آثار معرفة أسماء الله الحسنى.
    • الحرص على تمثّل معاني أسماء الله الحسنى في الحياة.
  3. الحديثُ الشريفُ: فضلُ الزراعةِ
    نتاجات التعلّم
    • قراءة الحديث النبوي الشريف قراءة سليمة.
    • التعريف براوي الحديث النبوي الشريف.
    • تحليل مضمون الحديث النبوي الشريف.
    • تقدير أهمية الزراعة في الحياة.
    • حفظ الحديث النبوي الشريف غيبًا.
  4. التلاوةُ والتجويدُ: مدُّ الصلةِ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم مدّ الصلة.
    • التمييز بين مدّ الصلة الصغرى ومدّ الصلة الكبرى.
    • تلاوة الآيات الكريمة (1-15) من سورة مريم تلاوة سليمة، مع مراعاة أحكام التلاوة والتجويد.
    • بيان معاني المفردات والتراكيب الواردة في الآيات الكريمة (1-15) من سورة مريم.
    • تطبيق مدّ الصلة أثناء تلاوة الآيات الكريمة (1-15) من سورة مريم.
    • الحرص على تلاوة القرآن الكريم وتطبيق أحكام التجويد.
    المفاهيم والمصطلحات خَفِيًّا اشْتَعَلَ الرَّأْسُ شَيْبًا الْمَوَالِيَ عَاقِرًا عِتِيًّا آيَةً بُكْرَةً وَعَشِيًّا جَبَّارًا
  5. النجاسةُ وأحكامُها
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم النجاسة وحكم إزالتها.
    • توضيح أنواع النجاسة ووسائل تطهيرها.
    • الحرص على التزام أحكام الطهارة.
  6. التلاوةُ والتجويدُ: تطبيقاتٌ على مدِّ الصلةِ
    نتاجات التعلّم
    • تلاوة الآيات الكريمة (16-40) من سورة مريم تلاوة سليمة، مع مراعاة أحكام التلاوة والتجويد.
    • بيان معاني المفردات والتراكيب الواردة في الآيات الكريمة (16-40) من سورة مريم.
    • تطبيق مدّ الصلة أثناء تلاوة الآيات الكريمة (16-40) من سورة مريم.
    • الحرص على تلاوة القرآن الكريم وتطبيق أحكام التجويد.
    المفاهيم والمصطلحات انْبَذَتْ حِجَابًا رُوحَنَا سَوِيًّا زَكِيًّا بَغِيًّا قَصِيًّا فَأَجَاءَهَا الْمَخَاضُ نَسْيًا مَنسِيًّا سَرِيًّا جَنِيًّا قَصِّي عَيْنًا فَرِيًّا يَمْتَرُونَ يَوْمَ الْحَسْرَةِ

الوحدة الثانية

  1. سورةُ الكهفِ: الآياتُ الكريمةُ (16-20)
    نتاجات التعلّم
    • تلاوة الآيات الكريمة (16-20) من سورة الكهف تلاوة سليمة.
    • بيان معاني المفردات والتراكيب الواردة في الآيات الكريمة (16-20) من سورة الكهف.
    • توضيح المعنى الإجمالي للآيات الكريمة (16-20) من سورة الكهف.
    • تمثّل التوجيهات الواردة في الآيات الكريمة (16-20) من سورة الكهف.
    • حفظ الآيات الكريمة (16-20) من سورة الكهف غيبًا.
    المفاهيم والمصطلحات اعْتَزَلْتُمُوهُمْ فَأْوُوا يَنشُرْ لَكُمْ مِرْفَقًا تَزَاوَرُ تَقْرِضُهُمْ فَجْوَةٍ تَحْسَبُهُمْ رُقُودٌ بِالْوَصِيدِ بَعَثْنَاهُمْ بِوَرِقِكُمْ أَزْكَى يَظْهَرُوا عَلَيْكُمْ مِلَّتِهِمْ
  2. التوكّلُ على اللهِ تعالى
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم التوكّل على الله تعالى.
    • استنتاج أهمية التوكّل على الله تعالى.
    • التوكّل على الله تعالى في الأمور كلّها.
  3. أحكامُ الاغتسالِ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم الاغتسال وأركانه.
    • توضيح حكم الاغتسال.
    • بيان سنن الاغتسال.
    • الحرص على تطبيق الاغتسال تطبيقًا صحيحًا.
  4. التلاوةُ والتجويدُ: المدُّ اللازمُ الكَلِمِيُّ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم المدّ اللازم الكلمي.
    • ذكر أقسام المدّ اللازم الكلمي.
    • تلاوة الآيات الكريمة (41-55) من سورة مريم تلاوة سليمة.
    • تطبيق المدّ اللازم الكلمي أثناء تلاوة الآيات الكريمة (41-55) من سورة مريم.
    • بيان معاني المفردات والتراكيب الواردة في الآيات الكريمة (41-55) من سورة مريم.
    • الحرص على تلاوة القرآن الكريم وتطبيق أحكام التجويد.
    المفاهيم والمصطلحات صِدِّيقًا وَلِيًّا أَرَاغِبٌ مَلِيًّا حَفِيًّا لِسَانَ صِدْقٍ مُخْلَصًا الطُّورِ نَجِيًّا
  5. يومُ بدرٍ (2هـ)
    نتاجات التعلّم
    • بيان أسباب معركة بدر.
    • تلخيص استعدادات جيش المسلمين وجيش المشركين لمعركة بدر.
    • توضيح أحداث معركة بدر.
    • ذكر نتائج معركة بدر.
    • تقدير تضحية سيدنا رسول الله ﷺ والصحابة رضي الله عنهم من أجل نصرة الدين.
  6. من حقوقِ الإنسانِ في الإسلامِ: حقُّ العملِ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم حق العمل ومشروعيته.
    • توضيح مظاهر اهتمام الإسلام بحق العمل.
    • تعداد حقوق العمال.
    • تعداد واجبات العمال.
    • تقدير قيمة العمل في الإسلام.

الوحدة الثالثة

  1. سورةُ الكهفِ: الآياتُ الكريمةُ (21-26)
    نتاجات التعلّم
    • تلاوة الآيات الكريمة (21-26) من سورة الكهف تلاوة سليمة.
    • بيان معاني المفردات والتراكيب الواردة في الآيات الكريمة (21-26) من سورة الكهف.
    • تفسير الآيات الكريمة (21-26) من سورة الكهف حسب موضوعاتها.
    • تمثّل التوجيهات الواردة في الآيات الكريمة (21-26) من سورة الكهف.
    • حفظ الآيات الكريمة (21-26) من سورة الكهف غيبًا.
    المفاهيم والمصطلحات أَعْثَرْنَا عَلَيْهِمْ رَيْبَ رَجْمًا بِالْغَيْبِ فَلَا تُمَارِ فِيهِمْ تَسْتَفْتِ رَشَدًا لَبِثُوا وَلِيٍّ
  2. المحافظةُ على المالِ في الإسلامِ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم المال في الإسلام.
    • تلخيص أهمية المال في الحياة.
    • توضيح الأحكام التي شرعها الإسلام للمحافظة على المال.
    • التزام توجيهات الإسلام عند التصرّف بالمال.
  3. عمرُ بنُ عبدِ العزيزِ ﷺ
    نتاجات التعلّم
    • التعريف بعمر بن عبد العزيز.
    • توضيح نشأة عمر بن عبد العزيز.
    • تعداد أهمّ صفات عمر بن عبد العزيز.
    • بيان إنجازات الخليفة عمر بن عبد العزيز.
    • تقدير دور عمر بن عبد العزيز في خدمة الإسلام.
  4. التلاوةُ والتجويدُ: المدُّ اللازمُ الحرفيُّ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم المدّ اللازم الحرفيّ.
    • ذكر أقسام المدّ اللازم الحرفيّ.
    • تلاوة الآيات الكريمة (56-72) من سورة مريم تلاوة سليمة، مع مراعاة أحكام التلاوة والتجويد.
    • بيان معاني المفردات والتراكيب الواردة في الآيات الكريمة (56-72) من سورة مريم.
    • تطبيق المدّ اللازم الحرفيّ أثناء تلاوة الآيات الكريمة (56-72) من سورة مريم.
    • الحرص على تلاوة القرآن الكريم وتطبيق أحكام التجويد.
    المفاهيم والمصطلحات صِدِّيقًا أَنْعَمْنَا اجْتَبَيْنَا غَيًّا لَغْوًا بُكْرَةً وَعَشِيًّا سَمِيًّا جِثِيًّا شِيعَةٍ عِتِيًّا صِلِيًّا مَقْضِيًّا
  5. مصارفُ الزكاةِ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مصارف الزكاة.
    • الحرص على إعطاء الزكاة لمستحقّيها.
  6. أخطارُ المخدّراتِ ومنهجُ الإسلامِ في مكافحتِها
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم المخدّرات وحكمها.
    • توضيح أضرار المخدّرات.
    • توضيح منهج الإسلام في مكافحة المخدّرات.
    • الحرص على تجنّب كلّ أنواع المخدّرات والمُسكرات.

الوحدة الرابعة

  1. الحديثُ الشريفُ: الأخوّةُ الإيمانيّةُ
    نتاجات التعلّم
    • قراءة الحديث النبوي الشريف قراءة سليمة.
    • التعريف براوي الحديث النبوي الشريف.
    • تحليل مضمون الحديث النبوي الشريف.
    • الحرص على التوادّ والتراحم والتعاطف مع أبناء المجتمع.
    • حفظ الحديث النبوي الشريف غيبًا.
  2. خُلُقُ الصبرِ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم الصبر.
    • توضيح صور الصبر.
    • الحرص على تمثّل خُلُق الصبر في الحياة.
  3. التلاوةُ والتجويدُ: تطبيقاتٌ
    نتاجات التعلّم
    • تلاوة الآيات الكريمة (73-98) من سورة مريم تلاوة سليمة، مع مراعاة أحكام التلاوة والتجويد.
    • بيان معاني المفردات والتراكيب الواردة في الآيات الكريمة (73-98) من سورة مريم.
    • تطبيق أنواع المدّ أثناء تلاوة الآيات الكريمة (73-98) من سورة مريم.
    • الحرص على تلاوة القرآن الكريم وتطبيق أحكام التجويد.
    المفاهيم والمصطلحات مَقَامًا نَدِيًّا قَرْنٍ أَثَاثًا رِئْيًا عِزًّا تَؤُزُّهُمْ أَزًّا وِرْدًا إِدًّا يَتَفَطَّرْنَ تَخِرُّ وُدًّا لُدًّا رِكْزًا
  4. المواطنةُ في الإسلامِ: أهميّتُها وواجباتُها
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم المواطنة وعناية الإسلام بها.
    • توضيح واجبات المواطنة في الإسلام.
    • الحرص على أداء واجبات المواطنة.
  5. فنُّ العِمارةِ في الحضارةِ الإسلاميةِ
    نتاجات التعلّم
    • بيان مفهوم فن العمارة الإسلامية.
    • توضيح عناصر العمارة في بناء المساجد.
    • الاعتزاز بمنجزات المسلمين في فنّ العمارة.

مواد أخرى في الصف الثامن

حضّر حصّة من منهاج التربية الإسلامية

اختر الدرس من شجرة المنهاج، واطلب خطة درس أو ورقة عمل أو اختبارًا قصيرًا — بالعربية، جاهزًا للطباعة.

ابدأ من المتصفح حمّل تطبيق أندرويد