اقرأ

منهاج اللغة الإنجليزية الصف الثاني

شجرة منهاج اللغة الإنجليزية الصف الثاني كما يصدرها المركز الوطني لتطوير المناهج: الوحدات: 10 · الدروس: 20، مع نتاجات التعلّم لكل درس والمفاهيم الأساسية. يبني اقرأ من هذه النتاجات نفسها خطة درس وورقة عمل واختبار قصير.

حضّر درسًا من هذا المنهاج

الفصل الأول

أهلاً وسهلاً (Hello!)

  1. المفردات والقواعد
    نتاجات التعلّم
    • What's your name? My name's …, I'm …
    • How old are you? I'm …
    • How many …?
    • What colour is it?
    المفاهيم والمصطلحات واحد اثنان ثلاثة أربعة خمسة ستة سبعة ثمانية تسعة عشرة أسود أزرق بنّي أخضر برتقالي زهري بنفسجي أحمر أبيض أصفر
  2. الاستماع والتحدث
    نتاجات التعلّم
    • Recognising familiar words and basic phrases; understanding the main information when people introduce themselves; recognising cardinal numbers up to ten; recognising a few familiar everyday nouns and adjectives; recognising familiar words and phrases in short, simple songs or chants.

انظر إلى ألعابي!

  1. المفردات والقواعد
    نتاجات التعلّم
    • What's this? It's a (car). It's an (action figure).
    • Is it a (swing)? Yes, it is. No, it isn't.
    • Can I play with (it), please?
    المفاهيم والمصطلحات دمية بطل مكعبات بناء سيارة ديناصور دمية طائرة أحجية تركيب روبوت دبدوب يويو كرة دراجة هوائية طائرة ورقية سكوتر زحليقة أرجوحة
  2. الاستماع والتحدث
    نتاجات التعلّم
    • Recognising a few familiar everyday nouns and adjectives; recognising familiar words and basic phrases; understanding simple questions; recognising familiar words and phrases; recognising isolated words related to familiar topics; understanding basic phrases; recognising the letters of the alphabet by their sounds.

أين قلمي؟

  1. المفردات والقواعد
    نتاجات التعلّم
    • This is (my pencil case). These are (my books).
    • Where's (the pencil)? It's in/on/under (the desk).
    • Can I borrow (it), please? Yes. Here you are.
    المفاهيم والمصطلحات حقيبة كتاب كرسي حاسوب قلم تلوين خزانة مقعد الدراسة ممحاة قلم حبر قلم رصاص مقلمة مبراة مسطرة مقص رف طاولة
  2. الاستماع والتحدث
    نتاجات التعلّم
    • Recognising a few familiar everyday nouns and adjectives; recognising familiar words and phrases; recognising familiar words and basic phrases; understanding basic statements; understanding some basic words and phrases to show politeness; recognising the letters of the alphabet by their sounds.

حرِّك جسمك!

  1. المفردات والقواعد
    نتاجات التعلّم
    • I've got (one face).
    • I've got (ten toes).
    • Move (your body)! Touch (your head)!
    • What a cool (dinosaur)!
    المفاهيم والمصطلحات ذراعان وجه قدمان أصابع يدان رأس ركبتان ساقان أصابع القدم بطن انحنِ صفّق تحرّك اضرب بقدمك تمدّد المس
  2. الاستماع والتحدث
    نتاجات التعلّم
    • Recognising familiar words and phrases in short, simple songs or chants; recognising a few familiar everyday nouns and adjectives; recognising familiar words and basic phrases; understanding basic action words; following basic instructions to colour, draw or make something; understanding basic phrases in short, simple texts; recognising the letters of the alphabet by their sounds.

تعرَّف على عائلتي

  1. المفردات والقواعد
    نتاجات التعلّم
    • Who's this? It's (my uncle).
    • He's got (blue eyes). She's got (green eyes).
    • His name's … Her name's …
    المفاهيم والمصطلحات عمّة / خالة أخ ابن العم / ابن الخال أبي جدّ جدّة أنا أمي أخت عمّ / خال أذنان عينان شعر أشقر / بنّي / أحمر / أسود فم أنف
  2. الاستماع والتحدث
    نتاجات التعلّم
    • Recognising isolated words related to familiar topics; recognising familiar words and phrases in short, simple songs or chants; recognising familiar words and basic phrases; identifying people in their immediate surroundings or in pictures from a short, simple description; understanding basic phrases in short, simple texts; understanding the main information when people introduce themselves; recognising the letters of the alphabet by their sounds.

الفصل الثاني

أهلاً وسهلاً (Hello!)

  1. المفردات والقواعد
    نتاجات التعلّم
    • What's this? It's a (car). It's an (action figure).
    • Where's (the pencil)? It's in/on/under (the desk).
    • I've got (one face). I've got (ten toes).
    • Who's this? It's (my uncle). He's got (blue eyes). She's got (green eyes).
  2. الاستماع والتحدث
    نتاجات التعلّم
    • Recognising familiar words and basic phrases; recognising cardinal numbers up to ten; recognising familiar, everyday nouns and adjectives.

ساعِدِ الحيوانات!

  1. المفردات والقواعد
    نتاجات التعلّم
    • What are these? They're cats.
    • It's got big teeth.
    المفاهيم والمصطلحات قطة بطة سمكة هامستر فأر ببغاء أرنب أفعى عنكبوت سلحفاة ريش فرو صدفة ذيل أسنان أجنحة كبير طويل قصير صغير
  2. الاستماع والتحدث
    نتاجات التعلّم
    • Recognising familiar words and phrases in songs, chants and stories; recognising familiar everyday nouns and adjectives; recognising isolated words related to familiar topics; identifying people from a description of their physical appearance and clothes; following basic instructions; understanding basic phrases in short texts; understanding basic phrases or sentences about things people have; recognising the letters of the alphabet by their sounds.

هل تحب البازلاء؟

  1. المفردات والقواعد
    نتاجات التعلّم
    • I like apples./I don't like pasta.
    • Do you like cheese? Yes, I do./No, I don't.
    • I like apples and I like oranges, too.
    • I like oranges, but I don't like apples.
    • I don't like oranges or apples.
    المفاهيم والمصطلحات تفاحة موزة فاصولياء جزرة برتقالي معكرونة بازيلاء بطاطا أرز بندورة خبز جبنة دجاج بيض سمكة عصير لحم حليب ماء
  2. الاستماع والتحدث
    نتاجات التعلّم
    • Recognising isolated words related to familiar topics; recognising familiar words and basic phrases in short, illustrated stories; recognising familiar words and phrases in short, simple songs or chants; understanding simple expressions about likes and dislikes in stories or dialogues; recognising the letters of the alphabet by their sounds.

إنها عاصفة!

  1. المفردات والقواعد
    نتاجات التعلّم
    • What's the weather like? It's cloudy.
    • I'm wearing a T-shirt and shorts.
    المفاهيم والمصطلحات غائم بارد ضبابي حار ماطر مثلج عاصف مشمس كثير الرياح جزمة معطف كنزة قميص قصير الأكمام حذاء بنطال قصير تنورة بنطال
  2. الاستماع والتحدث
    نتاجات التعلّم
    • Recognising isolated words related to familiar topics; recognising familiar words and phrases in short, simple songs, chants and stories; understanding simple language relating to naming and describing people's clothes; following basic instructions; understanding simple instructions; recognising the letters of the alphabet by their sounds.

مَن في المنزل؟

  1. المفردات والقواعد
    نتاجات التعلّم
    • Where's my dad? He's in the garden./He isn't in the bedroom.
    • He's/She's tidying up.
    المفاهيم والمصطلحات شرفة حمّام غرفة النوم شقة مرآب حديقة ممرّ بيت مطبخ غرفة الجلوس ينظّف الأرض يجهّز المائدة يرتّب السرير يرتّب يغسل السيارة يسقي النباتات
  2. الاستماع والتحدث
    نتاجات التعلّم
    • Recognising familiar words and phrases in short, simple songs, chants or stories; understanding basic statements about where things or people are; understanding phrases and sentences; identifying people from a short, simple description; identifying objects, places or people from short descriptions; understanding some basic words and phrases to show politeness; recognising the letters of the alphabet by their sounds.

مواد أخرى في الصف الثاني

حضّر حصّة من منهاج اللغة الإنجليزية

اختر الدرس من شجرة المنهاج، واطلب خطة درس أو ورقة عمل أو اختبارًا قصيرًا — بالعربية، جاهزًا للطباعة.

جرّب اقرأ مجانًا حمّل تطبيق أندرويد